Grado de Maestro en Educación Primaria por la Universidad Pontificia de Salamanca

Rama: Ciencias Sociales y Jurídicas
Impartido en: Madrid |
Centro de Enseñanza Superior Escuni

| UPSA

¿Te apasiona el trabajo social y deseas marcar la diferencia en la vida de las personas? Entonces el Grado de Educación Social por la Universidad Pontificia de Salamanca es la opción perfecta para ti. Este programa académico no solo te brinda una sólida formación teórica, sino que también te ofrece la oportunidad de adquirir habilidades prácticas esenciales para tu desarrollo profesional. Con un enfoque en la inclusión y la mejora del bienestar social, la Universidad Pontificia de Salamanca se posiciona como una institución de referencia, comprometida con la formación de educadores sociales capaces de enfrentar los desafíos actuales de nuestra sociedad.

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Tipo Grado

Oficial

Centro Privado

UPSA

Precio

4440€ *

Modalidad

Presencial

Nota de corte del Grado de Maestro en Educación Primaria

Centro de Enseñanza Superior Escuni de la

UPSA

5.00 nota de corte
Consultar el curso anterior
Consultar plazas
Universidad con la nota de corte máxima
Consultar
Consultar
Universidad con la nota de corte mínima
Consultar
Consultar

Créditos del Grado de Maestro en Educación Primaria

Créditos Totales:
Oblig:
Básicos:
Opt:
Prac:
TFG:
Obligatorios: 100
Básicos: 60
Optativas: 30
Prácticas externas: 44
Trabajo fin de Grado (TFG): 6
240
100
60
30
44
6

* Precio aprox: 4440€

*Estos precio son orientativos según el precio del crédito por comunidad autónoma, puede sufrir variaciones según la administración educativa responsable o el centro.

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Requisitos

Ticulación de Nivel MECES 2

¿Qué es el nivel MECES? Marco Español de Cualificaciones para la Educación (MECES), en el que se establecen los requisitos y el procedimiento para la homologación y declaración de equivalencia a titulación y a nivel académico universitario oficial y para la convalidación de estudios extranjeros de educación superior, y el procedimiento para determinar la correspondencia a los niveles del marco español de cualificaciones para la educación superior de los títulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado. BOE 22/11/2014.
La homologación significa igualar un título extranjero al nacional, mientras que la equivalencia es simplemente comparar niveles educativos sin igualar títulos específicos. Ambos procesos buscan hacer que los estudios en el extranjero sean reconocidos en el país de destino.
La homologación otorga al título extranjero, desde la fecha en que sea concedida y se expida la correspondiente credencial, los mismos efectos del título español al que se homologa en todo el territorio nacional, de acuerdo con la normativa vigente. Además, la homologación a un título español que permita el acceso a una profesión regulada, conllevará la posibilidad de ejercicio de la profesión regulada de que se trate en las mismas condiciones de los poseedores de los títulos españoles que habiliten para tal ejercicio.
La equivalencia a titulación permite que un título extranjero tenga los mismos efectos que los títulos nacionales en un área específica de formación, excluyendo los efectos profesionales que pueden obtenerse por homologación. Mientras tanto, la equivalencia a nivel académico otorga al título extranjero los efectos correspondientes al nivel académico declarado en todo el territorio nacional.
¡Infórmate ahora sin compromiso y da un cambio a tu vida!

Nuestros asesores te guiarán para encontrar la mejor solución a tu futuro profesional.

Temario Grado Maestro en Educación Primaria

1er Año

  • Introducción a la Educación
  • Psicología del Desarrollo
  • Sociología de la Educación
  • Lengua Española
  • Matemáticas
  • Ciencias Naturales
  • Ciencias Sociales
  • Inglés
  • Educación Física

2do Año

  • Didáctica General
  • Psicología del Aprendizaje
  • Lengua Extranjera
  • Literatura Infantil
  • Educación Artística
  • Tic y Educación
  • Educación en Valores

3er Año

  • Didácticas Específicas
  • Evaluación en Educación
  • Atención a la Diversidad
  • Educación Ambiental
  • Nutrición y Salud
  • Prácticas Externas

4to Año

  • Gestión de Centros Educativos
  • Metodología de Investigación Educativa
  • Desarrollo Profesional Docente
  • Inclusión y Atención a la Diversidad
  • Prácticas Externas II
  • Trabajo de Fin de Grado

* Este temario puede presentar desactualizaciones y consultar el temario oficial en la web de la universidad.

Salidas profesionales

Obtener el grado universitario de Maestro en Educación Primaria te abre una amplia gama de oportunidades laborales en el ámbito educativo y más allá. A continuación, se presentan algunas de las salidas profesionales más relevantes que puedes considerar tras finalizar tus estudios en el Centro de Enseñanza Superior Escuni, adscrito a la Universidad Pontificia de Salamanca.

  • Docente en educación primaria en centros públicos, privados o concertados.
  • Especialista en educación inclusiva y atención a la diversidad.
  • Coordinador de actividades extraescolares o eventos educativos.
  • Docente en programas de educación no formal o en centros de formación.
  • Formador de profesores en instituciones educativas o de formación continua.
  • Asesor pedagógico en editoriales o empresas del sector educativo.
  • Gestor o director de centros educativos o de programas de educación.
  • Investigador en el ámbito de la educación y la pedagogía.
  • Educador en organizaciones no gubernamentales (ONG) y proyectos comunitarios.
  • Creación de contenidos educativos digitales o recursos didácticos.

Salario medio

El salario medio que puede obtener una persona recién graduada en Maestro en Educación Primaria en Madrid suele estar entre los 20,000 y 25,000 euros brutos anuales, aunque puede variar dependiendo de la experiencia previa, el tipo de centro educativo y otros factores.

Conoce la Universidad Pontificia de Salamanca

Organismo: Privado
La Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) es una universidad católica española, de carácter privado, fundada en 1940 y ubicada en Salamanca, con campus en Salamanca y Madrid. El curso 2018-2019 finalizó 3.659 estudiantes, 891 de ellos lo hicieron en Facultades eclesiásticas y centros vinculados.
  • Lunes 8:00-22:00
  • Martes 8:00-22:00
  • Miércoles 8:00-22:00
  • Jueves 8:00-22:00
  • Viernes 8:00-22:00
  • Sábado 8:00-15:00
  • Domingo Cerrado
webmaster@upsa.es
914651700
Universidad Pontificia de Salamanca

Centro de Enseñanza Superior Escuni

Tipo de centro: Adscrito
El Centro de Enseñanza Superior Escuni es una institución educativa de carácter privado que forma parte del entramado académico de la Universidad Pontificia de Salamanca. Situado en España, Escuni se distingue por su compromiso con la excelencia en la enseñanza y la formación integral de sus estudiantes, ofreciendo una amplia variedad de programas y especialidades que abordan áreas como la educación, la psicología y el bienestar social. Con un enfoque en la innovación y la calidad, este centro busca preparar a sus alumnos para enfrentar los retos del mundo profesional, siempre con una sólida base ética y humanística.
Centro Adscrito
dirección@escuni.es
914651700
Centro de Enseñanza Superior Escuni

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Preguntas Frecuentes

Los requisitos de admisión incluyen tener el título de Bachillerato o equivalente, así como superar la prueba de acceso a la universidad si es necesaria. Además, se recomienda tener una buena base en materias relacionadas con la educación.
El plan de estudios incluye asignaturas como Didáctica General, Psicología del Desarrollo, Fundamentos de la Educación, y Prácticas en Entornos Educativos, junto con formaciones en áreas específicas como Matemáticas, Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza.
El grado de Maestro en Educación Primaria tiene una duración de cuatro años, organizados en ocho semestres. Durante este tiempo, se combinan clases teóricas, prácticas y proyectos de desarrollo profesional.
Los Graduados en Maestro en Educación Primaria pueden trabajar en escuelas públicas y privadas, en programas de educación no formal, como formadores en instituciones educativas, y en investigación en el ámbito de la educación.
Las prácticas se realizan en centros educativos de la región y son supervisadas por tutores académicos y profesionales. Se distribuyen a lo largo de la carrera, permitiendo a los estudiantes aplicar sus conocimientos teóricos en situaciones reales y aprender de la experiencia en el aula.
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