Grado de Maestro en Educación Primaria por la Universidad de Castilla-La Mancha

Rama: Ciencias Sociales y Jurídicas
Impartido en: Ciudad Real |
Facultad de Educación de Ciudad Real

| UCLM

Si sueñas con formar las mentes del futuro y dejar una huella positiva en la vida de los niños, el Grado de Maestro en Educación Primaria por la Universidad de Castilla-La Mancha es tu oportunidad ideal. Este programa académico no solo te brindará los conocimientos pedagógicos esenciales, sino que también te dotará de las habilidades prácticas necesarias para enfrentar los desafíos del aula. A través de un enfoque innovador y dinámico, podrás expandir tu comprensión sobre los procesos de aprendizaje y desarrollar metodologías que inspiren a tus futuros alumnos.

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Tipo Grado

Oficial

Centro Público

UCLM

Precio

3792€ *

Modalidad

Presencial

Nota de corte del Grado de Maestro en Educación Primaria

Facultad de Educación de Ciudad Real de la

UCLM

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Créditos del Grado de Maestro en Educación Primaria

Créditos Totales:
Oblig:
Básicos:
Opt:
Prac:
TFG:
Obligatorios: 102
Básicos: 60
Optativas: 24
Prácticas externas: 48
Trabajo fin de Grado (TFG): 6
240
102
60
24
48
6

* Precio aprox: 3792€

*Estos precio son orientativos según el precio del crédito por comunidad autónoma, puede sufrir variaciones según la administración educativa responsable o el centro.

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Requisitos

Ticulación de Nivel MECES 2

¿Qué es el nivel MECES? Marco Español de Cualificaciones para la Educación (MECES), en el que se establecen los requisitos y el procedimiento para la homologación y declaración de equivalencia a titulación y a nivel académico universitario oficial y para la convalidación de estudios extranjeros de educación superior, y el procedimiento para determinar la correspondencia a los niveles del marco español de cualificaciones para la educación superior de los títulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado. BOE 22/11/2014.
La homologación significa igualar un título extranjero al nacional, mientras que la equivalencia es simplemente comparar niveles educativos sin igualar títulos específicos. Ambos procesos buscan hacer que los estudios en el extranjero sean reconocidos en el país de destino.
La homologación otorga al título extranjero, desde la fecha en que sea concedida y se expida la correspondiente credencial, los mismos efectos del título español al que se homologa en todo el territorio nacional, de acuerdo con la normativa vigente. Además, la homologación a un título español que permita el acceso a una profesión regulada, conllevará la posibilidad de ejercicio de la profesión regulada de que se trate en las mismas condiciones de los poseedores de los títulos españoles que habiliten para tal ejercicio.
La equivalencia a titulación permite que un título extranjero tenga los mismos efectos que los títulos nacionales en un área específica de formación, excluyendo los efectos profesionales que pueden obtenerse por homologación. Mientras tanto, la equivalencia a nivel académico otorga al título extranjero los efectos correspondientes al nivel académico declarado en todo el territorio nacional.
¡Infórmate ahora sin compromiso y da un cambio a tu vida!

Nuestros asesores te guiarán para encontrar la mejor solución a tu futuro profesional.

Temario Grado Maestro en Educación Primaria

Primer Año

  • Fundamentos de la Educación
  • Psicología del Desarrollo
  • Sociedad, Familia y Educación
  • Didáctica General
  • Lengua Española
  • Matemáticas para la Educación Primaria
  • Introducción a la Tecnología Educativa
  • Educación Física

Segundo Año

  • Teoría de la Educación
  • Psicología Educativa
  • Lengua Extranjera
  • Didáctica de las Lenguas
  • Ciencias de la Naturaleza
  • Ciencias Sociales
  • Educación Artística
  • Inclusión y Atención a la Diversidad

Tercer Año

  • Metodología de la Investigación Educativa
  • Didáctica de las Matemáticas
  • Didáctica de las Ciencias
  • Educación en Valores
  • Desarrollo de la Creatividad
  • Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
  • Prácticum I

Cuarto Año

  • Educación Intercultural
  • Nuevas Estrategias Didácticas
  • Evaluación Educativa
  • Trabajo Fin de Grado
  • Prácticum II
* Este temario puede presentar desactualizaciones y consultar el temario oficial en la web de la universidad.

Salidas profesionales

Al finalizar el Grado en Maestro en Educación Primaria en la Facultad de Educación de Ciudad Real, los graduados tienen a su disposición diversas salidas profesionales. Este título no solo abre puertas en el ámbito educativo, sino que también permite explorar diferentes campos relacionados con la enseñanza y la formación. A continuación, se presentan algunas de las salidas profesionales más relevantes.

  • Maestro/a en Educación Primaria en colegios públicos, privados o concertados.
  • Educador/a en programas de educación no formal.
  • Monitor/a de actividades extracurriculares o recreativas.
  • Formador/a en centros de formación de adultos o programas de capacitación.
  • Coordinador/a de proyectos educativos y culturales.
  • Orientador/a educativo/a en instituciones escolares.
  • Investigador/a en el ámbito de la pedagogía y la didáctica.
  • Profesional en editoriales o empresas de materiales educativos.
  • Asesor/a pedagógico/a en centros educativos o corporativos.
  • Desarrollador/a de recursos y programas educativos digitales.

Salario medio

El salario medio que puede obtener una persona recién graduada en el grado de Maestro en Educación Primaria en la Facultad de Educación de Ciudad Real es aproximadamente 22,000 a 25,000 euros brutos anuales, aunque puede variar dependiendo de factores como la experiencia previa y la ubicación del empleo.

Conoce la Universidad de Castilla-La Mancha

Organismo: Público
La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) es una universidad pública española en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha con campus en Albacete, Cuenca, Ciudad Real y Toledo y sedes adicionales en Talavera de la Reina y Almadén. Su actual rector es, desde 2020, Julián Garde. Forma parte del Grupo 9 de universidades Fue fundada en 1982, arrancando su primer curso académico en 1985, integrando los diferentes centros universitarios existentes en las cuatro provincias y que pertenecían a las universidades Complutense, Autónoma y Politécnica de Madrid, y la Universidad de Murcia (los centros de Albacete). En la actualidad cuenta con 30 000 alumnos y 2300 profesores, ofertando más de 50 titulaciones diferentes de grado y más de 100 de posgrado de todas las áreas del conocimiento. La investigación es un pilar fundamental de la universidad, que cuenta con 35 centros e institutos de investigación y desarrollo entre los que destaca el Instituto de Desarrollo Regional así como con el Parque Científico y Tecnológico de Castilla-La Mancha. La Biblioteca de la Universidad de Castilla-La Mancha cuenta con más de 1,3 millones de volúmenes.
  • Lunes 9:00-14:00
  • Martes 9:00-14:00
  • Miércoles 9:00-14:00
  • Jueves 9:00-14:00
  • Viernes 9:00-14:00
  • Sábado Cerrado
  • Domingo Cerrado
webmaster@uclm.es
926295300
Universidad de Castilla-La Mancha

Facultad de Educación de Ciudad Real

Tipo de centro: Propio
La Facultad de Educación de Ciudad Real es un centro propio de la Universidad de Castilla-La Mancha, una institución pública comprometida con la formación integral de sus estudiantes. Desde su fundación, la facultad se ha destacado por ofrecer una educación de calidad, enfocada en la innovación pedagógica y el desarrollo profesional. Con un equipo docente altamente cualificado y una amplia variedad de programas de grado y posgrado, la Facultad de Educación se convierte en un referente en la formación de futuros educadores, contribuyendo así al avance de la educación en la región y más allá. Además, promueve una sólida vinculación con la comunidad y fomenta la investigación en el ámbito educativo.
Centro Propio
magisterio.cr@uclm.es
926295300
Facultad de Educación de Ciudad Real

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Preguntas Frecuentes

Para acceder al Grado en Maestro en Educación Infantil, es necesario haber superado el Bachillerato o poseer un título equivalente. Además, se debe superar la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) o cumplir con los requisitos de acceso para mayores de 25 años.
El plan de estudios incluye asignaturas de formación básica en pedagogía, psicología del desarrollo, didáctica, educación inclusiva, y prácticas en centros educativos, entre otros. Se busca preparar al estudiante para abordar la educación infantil de manera integral.
Los graduados pueden trabajar en centros de educación infantil, guarderías, programas de atención a la infancia, como educadores en actividades extraescolares, y en administración educativa. También pueden optar por realizar estudios de posgrado o especialización.
Sí, el programa incluye prácticas que se realizan en centros de educación infantil. Estas prácticas se organizan en diferentes fases a lo largo del grado, permitiendo a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en un entorno real.
La evaluación se lleva a cabo a través de exámenes, trabajos prácticos, proyectos, presentaciones y la valoración de las prácticas. Cada asignatura tiene su propio sistema de evaluación y criterios específicos que se detallan al inicio del curso.
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